El IES La Florida ha celebrado hoy su jornada dedicada a la Formación Profesional, una cita que ha servido para reivindicar estas enseñanzas y poner en valor su capacidad para formar a los profesionales cualificados que demanda la sociedad actual. El evento ha contado con una gran actividad desde primeras horas de la mañana, logrando reunir a alumnos, docentes, autoridades y representantes del sector empresarial.

Impulso al reconocimiento profesional con el Punto Prear

Uno de los hitos principales de este día ha sido la inauguración del Punto Prear en el instituto. Esta iniciativa, integrada en la red del Instituto de las Cualificaciones de la Región de Murcia, ha abierto una ventana informativa para que cualquier ciudadano con experiencia laboral pueda solicitar el reconocimiento oficial de sus competencias profesionales. Según ha explicado la directora del centro, Iria Vidal, este servicio busca facilitar que profesionales con más de dos años de experiencia puedan obtener certificaciones académicas que enriquezcan su currículum, incluso a nivel europeo.

Premios al talento y conexión empresarial

La jornada ha acogido también la entrega del Premio Talento FP, que en esta edición ha recaído sobre el alumno Pablo Ortega Pereñíguez, titulado en el grado superior de Marketing y Publicidad. El equipo docente ha destacado de él no solo su excelente expediente académico, sino también su actitud profesional y su compañerismo.

Por otro lado, el centro ha organizado con éxito la feria «Lanzadera en FEN», un espacio donde han participado más de 50 empresas. Esta feria ha permitido que los alumnos actuales conozcan las salidas laborales reales de la mano de representantes de recursos humanos y de antiguos compañeros que ya se han incorporado al mercado laboral.

Convivencia y desafíos creativos

El departamento de Comercio ha impulsado un «Desafío de Gravedad Cero», una actividad sorpresa centrada en la creatividad y el emprendimiento en la que han participado alumnos invitados de otros centros de la zona, como el IES Vega Media y el Colegio Divino Maestro.

Para finalizar los actos, la comunidad educativa ha disfrutado de una comida de convivencia amenizada por un DJ del propio centro. María José Díaz, jefa de estudios de FP, ha manifestado su satisfacción por los objetivos alcanzados, subrayando que estas actividades han reforzado el vínculo entre el alumnado y el mundo profesional justo antes de que se abra el periodo de solicitudes el próximo mes de junio.

*Este artículo ha sido generado con la asistencia de una herramienta de Inteligencia Artificial utilizando la información proporcionada en la entrevista.

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El IES La Florida ha vivido una mañana de celebración y reconocimiento con la entrega de premios de su II Concurso de Agudeza Matemática. Esta iniciativa, que ha nacido con el objetivo de poner en valor un evento que ha logrado consolidarse como un referente educativo en la localidad.

Una participación sin precedentes

La directora del centro, Iria Vidal, ha mostrado su enorme satisfacción tras haber conseguido un «pleno» de participación. Por primera vez, todos los centros de Las Torres de Cotillas que imparten ESO y Bachillerato han formado parte de la competición -IES La Florida, IES Salvador Sandoval, Colegio Susarte, Colegio Divino Maestro y Colegio Monte Azahar-. En total, 186 alumnos han puesto a prueba sus capacidades de abstracción y lógica en un ambiente de sana rivalidad.

El jefe del departamento de Matemáticas, Francisco Jesús López Manzanera, ha destacado la excelente acogida del proyecto y ha adelantado que el equipo docente ya ha empezado a trabajar en una tercera edición que podría incluir a los centros de Primaria.

Los protagonistas: talento y esfuerzo

A lo largo de la jornada, los estudiantes han compartido sus impresiones sobre los desafíos planteados:

• Nuria, alumna veterana, ha señalado que el nivel de complejidad ha subido respecto al año anterior.
• Lucía ha puesto el foco en la oportunidad de trabajar en equipo y aparcar las preocupaciones externas para resolver enigmas.
• Rafa ha valorado positivamente el estímulo que suponen estos premios y ha recordado con especial interés problemas basados en la lógica, como el de «Sísifo».

Por su parte, los representantes del IES Salvador Sandoval y del propio IES La Florida han intercambiado experiencias tras un podio muy reñido. Alumnos como Adam, Pedro, Pablo y Daniel han coincidido en que el éxito ha sido fruto de un trabajo colectivo y de haber superado los nervios iniciales.

Apoyo institucional y empresarial

El acto ha contado con la presencia de la concejala de Educación, Manuela Sarabia, y del concejal de Juventud, Sergio Jornet quien ha trasladado la enhorabuena a los participantes y ha subrayado cómo este tipo de programas incentivan a la juventud y eliminan el «miedo» tradicional a las matemáticas.

Asimismo, el tejido empresarial local ha desempeñado un papel fundamental. El presidente del Área Comercial Las Torres, Antonio Vicente, ha reafirmado el compromiso de los comerciantes con la vida social y cultural del municipio. Gracias al patrocinio de diversas empresas, el certamen ha podido ofrecer premios sustanciosos que han incrementado la ilusión de los participantes.

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**FOTO: IES La Florida

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El Salón de Plenos del Ayuntamiento de Las Torres de Cotillas se ha convertido hoy en el escenario de la innovación y el emprendimiento local. Los alumnos de segundo curso del Ciclo Formativo de Grado Medio en Actividades Comerciales del IES La Florida han presentado sus proyectos finales, una serie de iniciativas diseñadas para revitalizar el tejido empresarial del municipio bajo criterios de sostenibilidad y cercanía.

El acto ha contado con la presencia del alcalde, Pedro José Noguera; el concejal de Comercio, Francisco Juan Jiménez; y la directora del centro educativo, Iria Vidal.

Un puente entre el aula y el mundo laboral

La presentación marca el cierre de una etapa formativa clave para estos estudiantes, quienes en breve comenzarán sus prácticas en empresas. Durante el evento, la directora Iria Vidal destacó el «orgullo» de ver la evolución de los alumnos durante estos dos años, calificando la jornada como «la guinda del pastel» a un arduo trabajo de preparación.

Por su parte, el alcalde Pedro José Noguera animó a los jóvenes a perder el miedo y a seguir formándose, recordando que el 98% de las empresas en España son autónomos o pymes. «El Ayuntamiento es vuestra casa; no paréis de formaros, especialmente con el avance de las nuevas tecnologías», señaló el regidor.

Proyectos con impacto real en el municipio

La tutora de los proyectos y jefa del departamento, María José Pallarés, ha explicado que las propuestas han sido elaboradas de forma interdisciplinar, integrando todos los módulos del ciclo formativo para simular la realidad del mundo laboral. Los alumnos incluso realizaron encuestas y consultaron a inmobiliarias locales para dar viabilidad a sus ideas.

Entre los cinco proyectos presentados, destacan soluciones creativas a carencias detectadas en el municipio:

• Espacios de Coworking: Una alternativa ante el cierre temporal de la biblioteca municipal, integrando zonas de estudio, teletrabajo, cafetería y librería.
• Hostelería Sostenible: Una cafetería basada en productos naturales y de «kilómetro cero» que integra también propuestas musicales.
• Servicios Especializados: Proyectos enfocados al bienestar animal y al sector deportivo.

«Han pensado en cosas que no existían en su municipio para que su trabajo revierta directamente en Las Torres de Cotillas», ha afirmado Pallarés, subrayando el carácter innovador y social de las propuestas.

Los tutores han transmitido un mensaje de confianza hacia los estudiantes, quienes, tras superar los nervios iniciales, han demostrado estar preparados para dar el salto al mercado de trabajo y contribuir al desarrollo económico local.

*Este artículo ha sido generado con la asistencia de una herramienta de Inteligencia Artificial utilizando la información proporcionada en la presentación.

**FOTOS: Ayuntamiento de Las Torres de Cotillas.

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El salón de audiovisuales del IES Salvador Sandoval se ha convertido en el epicentro de la generación de conocimiento juvenil. En el último día de presentaciones del Bachillerato de Investigación, Onda 92 Radio ha sido testigo del «plus» educativo que supone esta modalidad para el centro, una seña de identidad que cumplen ya casi 10 años de trayectoria en la institución.

Un reto para alumnos de alto rendimiento

El actual director del centro, Javier Quintana, ha subrayado la satisfacción de ver culminado un proceso que comenzó en marzo del año pasado. Esta modalidad no es sencilla: de las 50 o 60 solicitudes que se reciben anualmente, solo se pueden ofertar unas 30-33 plazas, seleccionadas rigurosamente por nota media.

«Son alumnos super trabajadores, con mucha constancia y capacidad de sacrificio, que dedican horas extra fuera de su horario lectivo para avanzar en sus investigaciones», ha destacado Quintana durante la entrevista.

Salud y experimentación: los ejes de este año

La coordinadora del programa, Nuria García, ha calificado a esta promoción como «espectacular». Según García, este año ha habido una tendencia notable hacia temas relacionados con la salud mental y el impacto de las redes sociales.

Entre los proyectos destacados que han pasado por los micrófonos de Onda 92 se encuentran:

• Dolor Crónico y Género: La alumna Carla presentó un estudio sobre la fibromialgia y la migraña, concluyendo que factores como la sobrecarga familiar y el estrés influyen en que estas dolencias afecten más a las mujeres.
• Psicología Deportiva: María investigó cómo las lesiones afectan psicológicamente a los deportistas, basando su trabajo de campo en disciplinas como el baloncesto y el patinaje.
• Agrociencia y la Naranja Sanguina: Marina llevó a cabo un estudio experimental en colaboración con la Universidad Miguel Hernández de Elche (IDIES) sobre la maduración interna de la naranja sanguina, un fruto con poca presencia actual en los mercados pero de gran interés científico.

Una apuesta de futuro

Jesús López, anterior director y precursor de esta modalidad en el centro hace nueve años, también estuvo presente y mostró su orgullo por el crecimiento del programa: «Veo la capacidad de análisis crítico que van adquiriendo; es una apuesta de futuro para mejorar la sociedad».

La jornada ha cerrado con una reflexión sobre el valor de la juventud actual, rompiendo prejuicios. «A veces son incluso más capaces que nosotros en ciertas habilidades», concluyó Javier Quintana, agradeciendo la difusión de estos logros educativos.

*Este artículo ha sido generado con la asistencia de una herramienta de Inteligencia Artificial utilizando la información proporcionada durante las entrevistas.

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En los próximos meses, el cielo de la Región de Murcia podría ser testigo del éxito tecnológico de un grupo de jóvenes talentos locales. Los alumnos de 4º de la ESO del IES Salvador Sandoval han visitado los estudios de Onda 92 Radio para compartir los detalles de Orbitaer, el proyecto con el que participan en el desafío internacional CanSat.

Un satélite en una lata de refresco

El desafío CanSat, impulsado por Esero (proyecto de la Agencia Espacial Europea), propone a estudiantes de entre 14 y 18 años el reto de diseñar, construir y lanzar un mini satélite que debe caber estrictamente dentro de una lata de refresco. El equipo torreño, bautizado como Orbitaer, está integrado por Emilio Egidos Fernández, Julio Zapata Hernández, Guillermo Sánchez-Lafuente, Blanca Beltrán Plaza, Javier Herrada López y Alfredo Velázquez Jara.

Bajo la tutoría del profesor de Tecnología, Joaquín Doñate, y con el impulso inicial de una profesora de Física, los estudiantes trabajan en un sistema complejo que integra hardware, programación y diseño 3D.

Ciencia, salud y calidad del aire

El proyecto se divide en dos fases críticas:

• Misión Primaria: Obligatoria para todos los participantes, consiste en medir la temperatura y presión atmosférica durante el descenso, transmitiendo los datos por telemetría en tiempo real a una estación de tierra.
• Misión Secundaria: Aquí es donde Orbitaer busca marcar la diferencia. El equipo ha decidido enfocar su satélite en la medición de la calidad del aire y la detección de gases. Su objetivo es ambicioso: relacionar la presencia de contaminantes con posibles riesgos para la salud de las personas.

«Queremos analizar los gases en zonas contaminadas, centros de ciudades o fábricas, y compararlos con zonas de campo abierto para vincularlo con la prevención de enfermedades», explicaron durante la entrevista.

El reto del patrocinio y la fase regional

A pesar del avance técnico —ya cuentan con prototipos de la estructura impresos en 3D—, el equipo se enfrenta al desafío de la financiación. Blanca Beltrán, responsable de marketing, hizo un llamamiento a las empresas locales: «Necesitamos patrocinadores para costear sensores, materiales y merchandising. Cualquier aportación, por pequeña que sea, nos ayuda a llegar al espacio».

El siguiente gran hito será la fase autonómica en la Base Aérea de Alcantarilla, donde el CanSat será lanzado a un kilómetro de altitud. Si resultan ganadores, representarán a la Región de Murcia en la final nacional, con la mirada puesta en la competición europea.

¿Quieres seguir sus avances? El equipo ha habilitado una página web (sites.google.com/view/orbitaer) y una newsletter para informar sobre sus progresos. También puedes seguirlos en Instagram en su perfil @cansat.orbitaer.

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El Instituto de Educación Secundaria (IES) La Florida ha transformado sus instalaciones para celebrar la Navidad con un enfoque profundamente solidario y comunitario. A través de un ambicioso programa de actividades, realizadas con el apoyo de toda la comunidad educativa -equipo directivo, profesores, madres y padres, y alumnado-, el centro busca recaudar fondos para garantizar la igualdad de oportunidades de su alumnado y apoyar a diversas entidades sociales del municipio.

Un mercadillo abierto a todo el municipio

El evento central, un mercadillo navideño artesanal y solidario, ha comenzado sus actividades internas esta semana, pero tendrá su momento álgido el próximo viernes 19 de diciembre. En una jornada especial que se extenderá desde las 18:00 hasta las 23:00 horas, el instituto abrirá sus puertas a todos los vecinos de Las Torres de Cotillas.

La coordinadora de actividades extraescolares, Gloria Fenollar, ha detallado la variada oferta que los asistentes podrán encontrar:

• Zona comercial: Stands con productos de comercios locales y manualidades realizadas por profesores, alumnos e incluso familiares.
• Gastronomía: Un espacio con food trucks (hamburguesas, pizzas), puestos de churros y dulces, además de una barra gestionada por la cantina del centro.
• Ocio y espectáculos: Actuaciones musicales, villancicos, exhibiciones de baile (con la colaboración de «Hoy se baila» y «Fini Zumba»), y un espacio infantil con colchonetas y la visita de Papá Noel y el Grinch.
• Concurso de «Look Navideño»: El plato fuerte de la noche será un certamen al mejor atuendo temático, cuyo premio es una noche para dos personas en un hotel de Águilas.

Educación en valores: El motor de la iniciativa

La directora del centro, Iria Vidal, ha subrayado que estas fechas son una oportunidad clave para transmitir valores de hermandad y ayuda mutua: «Para nosotros, la Navidad es solidaridad y celebrar nuestras tradiciones juntos».

Los fondos recaudados durante el mercadillo se destinarán a una «bolsa de igualdad» para que ningún alumno se quede sin participar en excursiones o viajes de estudios por motivos económicos. Además, el centro está llevando a cabo una recogida de alimentos en favor de Cáritas y Sonrisas Solidarias.

Otras actividades del centro

Más allá del mercadillo, la vida académica convive estos días con otras iniciativas:

• Buzón de deseos plurilingüe: Los alumnos intercambian tarjetas navideñas escritas en español, inglés, francés y alemán.
• Viaje de estudios: Los estudiantes de los últimos cursos cuentan con un stand propio de dulces y perfumes para financiar su viaje.
• Pre-uvas: El viernes por la mañana, antes del gran evento vespertino, el centro celebrará su tradicional despedida anticipada del año.

Con esta iniciativa, el IES La Florida no solo refuerza los vínculos entre profesores, madres y padres (AMPA) y alumnos, sino que se consolida como un agente activo y solidario en la vida social de Las Torres de Cotillas.

*Este artículo ha sido generado con la asistencia de una herramienta de Inteligencia Artificial, utilizando la información proporcionada en el programa.

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El IES Salvador Sandoval de Las Torres de Cotillas está celebrando su «Semana de la Salud», un evento que se extiende del 10 al 14 de noviembre de 2025 y que consolida el compromiso del centro con el bienestar integral de su alumnado. La iniciativa, que se desarrolla de manera transversal, ha contado con la visita de Pedro José Noguera, alcalde del municipio.

El centro, que ostenta el distintivo de «Vida Saludable» desde 2016, está realizando una amplia programación que incluye charlas sobre salud mental, ciberseguridad, deporte profesional, lucha vs bullying, empatizamos, bebidas energéticas y vapers, relájate y eco retos medioambientales; impartidas por profesores del centro, AFES y la enfermera escolar.

Además, se están realizando una serie de estaciones sobre higiene postural, actividad física, hábitos alimenticios, composición corporal, higiene de la espalda, descanso saludable y pantallas… para incidir en aquellos aspectos que mejoran la salud y la calidad de vida de los alumnos.

Hábitos diarios y cohesión de agentes

Javier Quintana, director del IES Salvador Sandoval, puso en valor la gran implicación de diversos agentes en la organización de la semana. Subrayó que, además del cuerpo docente, el AMPA (Asociación de Madres y Padres de Alumnos) y el ayuntamiento han aportado su «granito de arena» para que la semana sea un éxito.

El director enfatizó que el objetivo principal del proyecto es ir más allá de los cinco días de actividades, buscando que se haga «extensiva» a la rutina diaria de los estudiantes para que desarrollen y mantengan hábitos saludables.

Fernando Martínez, profesor de Educación Física del centro y coordinador de esta actividad, ha destacado que estas jornadas son la «puesta en práctica de un proyecto nuevo» y la culminación de un trabajo continuo del profesorado. Martínez puso el foco en uno de los problemas más graves detectados en el alumnado: «Las pantallas son el gran desencadenante del no descanso, porque los adolescentes se llevan el móvil a la cama. Al acortar las horas de sueño, no hay atención, no hay concentración».

El coordinador ha subrayado que, si bien su deber es «informar, educar», la responsabilidad de cambiar los hábitos reside en la práctica diaria, que debe ser «reforzada periódicamente». Además, enfatizó el papel de su área: «La actividad física es fundamental para mejorar la calidad de vida de las personas».

Mari Paz Sandoval, enfermera escolar, ha destacado que el deporte es fundamental para mejorar la calidad de vida, pero que no es lo único: «hay que aprender a comer, a descansar y a hacer ejercicio físico», instando a los alumnos a reducir el consumo de bebidas energéticas y el uso de vapers.

Blanca Quintana, Leire Serna y Alicia Ballesta, alumnas de 2º de la ESO, han comentado su experiencia sobre los hábitos saludables que desarrollan en su día a día y de aquellos otros factores que tienen que cuidar más para conseguir mejorar su bienestar.

La «Semana de la Salud» cerrará su programación el viernes 14 de noviembre con un desayuno saludable, con por agua y fruta.

*Redacción asistida por IA.

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El 8 de octubre se celebra el Día Internacional de la Dislexia. La logopeda Lara Mora Martínez explica que la dislexia es un trastorno de origen neurobiológico que puede dificultar el aprendizaje, como puede ser el desempeño lector y de escritura, por lo que esto incide en el rendimiento académico de los niños y adolescentes en edad escolar.

Lara ha destacado la importancia que tiene hacer un diagnóstico temprano para determinar las dificultades específicas en cada niño y el tratamiento adecuado según las necesidades detectadas y la importancia de contar con el apoyo familiar para reforzar la comunicación.

Lara ha resaltado que la dislexia nada tiene que ver con la inteligencia, se puede ser muy inteligente y a la vez tener dislexia.

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Pedro José Gómez Gil, jefe de proyectos de la Fundación Integra Digital, comenta todos los detalles de esta formación que se lanza desde la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, a través de la FUNDACIÓN INTEGRA DIGITAL. Es una entidad adscrita a la Consejería de Economía, Hacienda, y Empresa, y dependiente de la Dirección General de Transformación Digital, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia y financiado con fondos NextGenerationEU.

 Este proyecto de formación en competencias digitales básicas para la ciudadanía, “Applícate: sube, conecta y aprende”, es gratuito e itinerante y recorrerá toda la región de Murcia hasta mayo de 2026. La unidad estará en Las Torres de Cotillas desde el 29 de septiembre al 1 de octubre en la explanada del Maestro Ángel Palazón.

Unos 18.000 ciudadanos de la Región de Murcia se podrán beneficiar de esta formación que se dirige principalmente a colectivos en situación de vulnerabilidad, desempleados, personas de corta edad y mayores, aunque está abierta a toda la población.

Hay diferentes itinerarios formativos, de 10 horas en total que se realizan en sesiones de dos horas diarias. En el momento de hacer la inscripción se realiza un test para comprobar el nivel del participante y orientarle para saber en qué itinerario incluirle. Hay horario de mañana y tarde.

Además de la formación gratuita, hay diferentes obsequios directos para los alumnos y el sorteo de un viaje a la Ciudad de las Artes y las Ciencias en Valencia.

Abierto el plazo de inscripción, para más información:

Teléfono; 621411172

Correo electrónico; applicatemurcia@gmail.com o applicate@outlook.es

Página web www.applicate.es

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El Consistorio torreño asegura que las obras de mejora en la cubierta comenzarán en verano por motivos de seguridad ya que el uso de una máquina elevadora obliga a realizar estos trabajos sin la presencia de menores en el centro

Yolanda García Ortega, presidenta de la AMPA del CEIP Maestro Jesús Ferrer, ha manifestado la profunda
indignación y preocupación de las madres y padres de los alumnos del centro ante lo que consideran «una gravísima situación que está afectando al normal desarrollo de la actividad lectiva en nuestro colegio».

Se trata de un problema que presenta el lucernario del colegio que se cambió en el verano de 2022 y no está bien aislado, entrando mucha luz y generando problemas de efecto invernadero que causan las altas temperaturas que han tenido estos días (44ºC en el pasillo).

El calor extremo dentro de las dependencias del colegio obligó a su dirección a avisar a los padres el pasado miércoles 18 de una posible suspensión de las clases a partir de las 11:30 horas. Suspensión que se produjo, ayer jueves 19, al alcanzar la temperatura de la primera planta los 39ºC.

La AMPA asegura que, desde su instalación, se ha solicitado en diversas ocasiones (tanto por la Dirección como por la AMPA) al Ayuntamiento de las Torres de Cotillas, como responsable del mantenimiento del centro docente por ser un centro sostenido con fondos públicos, que se aviniera a resolver este problema.

El 13 de mayo de 2025, el Ayuntamiento de Las Torres de Cotillas adjudicó un contrato menor de obras para la protección solar del lucernario del colegio (Expediente 963/2025), por un importe total de 15.581,83 euros, con un plazo de ejecución de un mes. Sin embargo, las obras aún no han comenzado.

Además, la AMPA del colegio pide al Ayuntamiento que realice la acometida correspondiente para aumentar la potencia eléctrica del centro, «solicitada también en diversas ocasiones y ésta no se ha llevado a cabo, por lo que cuando se encienden los aires acondicionados salta el automático».

El Ayuntamiento asegura que las obras de mejora en la cubierta del colegio Jesús Ferrer comenzarán en verano por motivos de seguridad

El Ayuntamiento de Las Torres de Cotillas informa que el contrato para la obra de mejora para la protección solar de la cubierta del colegio Jesús Ferrer fue adjudicado el pasado mes de mayo. Un proyecto que se encuentra actualmente en el correspondiente proceso administrativo para el inicio de los trabajos.

“Las labores comenzarán cuando no haya clases en el centro, ya que conllevan el uso de una plataforma elevadora. Una maquinaria que obliga a que los trabajos se ejecuten sin presencia del alumnado, por razones evidentes de seguridad”, explica el alcalde Pedro José Noguera, que informa que la empresa adjudicataria ya ha presentado el plan de seguridad y salud para iniciar las obras.

El Ayuntamiento comunica que además de estos trabajos, también se procederá a la sustitución de persianas durante el periodo vacacional, con el fin de minimizar molestias y garantizar la seguridad del alumnado y personal educativo.

“Todos los trámites se están realizando conforme a la normativa y con coordinación con la dirección del centro. El objetivo es que las mejoras estén finalizadas antes del inicio del próximo curso escolar”, manifiesta la concejala de Educación, Manuela Sarabia.

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